Aktualności

          • ACH, CO TO BYŁ ZA BAL!

          •  

            Kiedy wracam myślami do czasów gimnazjalnych, to niewątpliwie jednym z wydarzeń uczniowskiego życia godnym zapamiętania był bal gimnazjalistów, nazywany potocznie "gimbalem". Moim marzeniem, jako wychowawcy ósmoklasistów, było zorganizowanie takiej uroczystej imprezy, podczas której wszyscy uczniowie odświętnie ubrani (dziewczyny w długich sukniach, a chłopcy w garniturach), odtańczą poloneza, aby następnie świetnie się bawić i pląsać przy rytmach ulubionych utworów muzycznych.

            Wszystkie nasze zamysły i plany stały się rzeczywistością, ponieważ 12 czerwca br. taki bal miał miejsce w naszej Szkole. Ósmoklasiści zaprosili nauczycieli oraz rodziców, Rada Rodziców zadbała o napoje i przekąski oraz didżeja, który doskonale się sprawdził. Na początku delegacja klas ósmych poprosiła Pana Dyrektora o uroczyste rozpoczęcie imprezy.

            4

            Po krótkiej przemowie i przecięciu wstęgi uczniowie przepięknie odtańczyli poloneza, który jest naszym tańcem narodowym często otwierającym uroczystości tej rangi. Wszyscy byliśmy niesamowicie wzruszeni, widząc, jak nasi wychowankowie pięknie wyglądają i tańczą. Niejednemu rodzicowi zakręciła się łezka w oku, kiedy patrzył na dorastających młodych ludzi, którzy nie tak dawno przecież rozpoczynali swoją szkolną przygodę.

            2

            Następnie był czas na wspólne zdjęcia i zabawę. Niesamowite było to, że nasi ósmoklasiści bawili się w swoim towarzystwie doskonale już od pierwszych minut balu. Były tańce grupowe, indywidualne, tańczono w parach - nikt nie tracił czasu, bo każdy miał świadomość, że to ostatnia tego typu impreza. Gdy nadeszła pora na piosenkę Ryszarda Rynkowskiego Jedzie pociąg z daleka, ku naszemu zdziwieniu, szybko zmontowany przez uczniów pociąg "jeździł" po wszystkich piętrach i pokonał wszystkie korytarze, aby ostatecznie zakończyć kurs na hali sportowej 🙂. DJ zaskakiwał pomysłowymi gadżetami, kolorowymi światłami i efektami specjalnymi, które dodawały smaczku i podkręcały imprezę.

            30

            Gdy nadeszła pora zakończenia balu i na prośbę uczniów usłyszeliśmy utworów grupy Manchester pt. Ostatni raz z moją klasą, pojawiły się prawdziwe łzy tęsknoty za ludźmi i za szczególną atmosferą tego miejsca, bo wszyscy uświadomili sobie, że pewien etap życia, bardzo dobry etap, zbliża się ku końcowi.

            Dawno nie widziałam tak wielu uczuciowych młodych ludzi. Tak, młodzież mamy wspaniałą, a bal ósmoklasistów 2025 na zawsze pozostanie w pamięci nas wszystkich, bo było to niesamowite wydarzenie.

            Tekst: Małgorzata Przewoźnik

            Zdjęcia: Małgorzata Przewoźnik, Jacek Adamik

            6

          • NAUKA DLA CIEBIE, czyli eksperymentowanie z Centrum Nauki Kopernik

          •  

            Nauka dla Ciebie to wspólny program Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego oraz Centrum Nauki Kopernik. Jego celem jest popularyzacja nauki w miejscach o utrudnionym dostępie do centrów nauki oraz wyrównywanie szans edukacyjnych, propagowanie kultury innowacyjności i stymulowanie rozwoju poprzez promowanie aktywizujących i angażujących metod nauczania. W ramach tego przedsięwzięcia Polskę przemierza Naukobus – mobilna wystawa złożona z ponad 20 eksponatów przygotowanych i obsługiwanych przez zespół edukatorów z  Centrum Nauki Kopernik.

            Tuż przed zakończeniem roku szkolnego Naukobus dotarł również do nas! Na dwa dni – 25 i 26 czerwca - sala gimnastyczna w naszej Szkole zamieniła się w laboratorium, w którym uczniowie w praktyczny sposób, poprzez eksperymenty, mogli poznawać tajniki różnych dziedzin nauki, m.in. biologii, fizyki, chemii czy informatyki. Pod okiem doświadczonych animatorów każdy mógł korzystać z eksponatów i interaktywnych stanowisk – testować, próbować, odkrywać, obserwować, szukać rozwiązań i bawić się – samodzielnie lub w grupie.

            Z obecności Naukobusa w naszej Szkole skorzystali również uczniowie ze szkół w Draganowej, Kobylanach i Żeglcach,  których z wielką radością gościliśmy.

            Była to dla wszystkich fascynująca zabawa i jednocześnie inspirująca wyprawa do świata nauki.  Dziękujemy!

             

            Tekst: Beata Bodaszewska

            Zdjęcia: Małgorzata Przewoźnik, Renata Jastrząb, Grażyna Sobczyńska-Paluch

            20

          • Międzynarodowy Konkurs ,,Kangur Matematyczny''

          •      W tym roku nasza szkoła po raz kolejny przystąpiła do Międzynarodowego Konkursu ,,Kangur Matematyczny”.

                  Ten prestiżowy konkurs wywodzi się z Australii, gdzie został zainaugurowany w latach osiemdziesiątych ubiegłego wieku przez światowej sławy popularyzatora matematyki Petera O’Hallorana. W 1990 roku został po raz pierwszy zorganizowany w Europie na terenie Francji i podobnie jak w Australii od razu zyskał dużą popularność. Z inicjatywy matematyków francuskich konkurs ogarniał stopniowo coraz więcej krajów europejskich. Obecnie ,,Kangur Matematyczny” jest najbardziej masową cykliczną imprezą matematyczną na świecie. Co roku, w marcu, podobne zestawy zadań konkursowych rozwiązuje kilka milionów uczniów z ponad stu krajów świata.

                  W tym roku konkurs odbył się 20 marca i wzięło w nim udział aż 69 uczniów z klas II - VIII naszej szkoły. Rozwiązywali oni zestaw zadań konkursowych w kategorii dopasowanej do swojego wieku: kategoria Żaczek (klasy II), Maluch (klasy III i IV), Beniamin (klasy V i VI) oraz Kadet (klasy VII i VIII). Zadania miały formę łamigłówek logicznych o zróżnicowanym stopniu trudności, z którymi trzeba było się zmierzyć pod presją czasu. Każdy z uczestników otrzymał w dniu konkursu nagrodę - kostkę Rubika, a na wyniki musieliśmy zaczekać do czerwca i możemy już ogłosić, że w tegorocznej edycji konkursu sukces odniosło czworo uczniów naszej szkoły. Wyróżnienia zdobyli:

            - Stanisław Słowik, klasa II a,

            - Alicja Kuźnar, klasa II b,

            - Krzysztof Kuczer, klasa V,

            - Patryk Marx, klasa VIII a.

            Otrzymali oni od organizatora konkursu pamiątkowe dyplomy oraz książki popularyzujące matematykę. Serdecznie im gratulujemy i życzymy dalszych sukcesów w zmaganiach z  królową nauk!

             

             

          • Niecodzienna wyprawa w czasie i przestrzeni - wycieczka klasy IIb do Krakowa i Bochni

          • Kopalnia Soli w Bochni jest najstarszą kopalnią soli kamiennej w Polsce, której początki sięgają 1248 roku. To właśnie tam uczniowie klasy II b rozpoczęli 17 czerwca swoją przygodę w czasie.

            Najpierw zjazd windą na głębokość 212 metrów, gdzie już czekał na nas "Kubuś", czyli podziemna kolejka, która bardzo szybko teleportowała nas w czasy bardzo odległe. Pełna niespodzianek wyprawa przez solne korytarze pozwoliła młodym odkrywcom zgłębić tajemnice bocheńskiego skarbu i spotkać się z dobrym duchem kopalni – Skarbnikiem.

            Historię bocheńskiej kopalni opowiadali nam polscy królowie oraz żupnicy genueńscy. Poznaliśmy średniowieczne techniki wydobywcze i zwyczaje górnicze. Już wiemy co to kaganek, bałwan solny, do czego służył kołowrót i kilof.

            Duże wrażenie na wszystkich zrobił spływ 120-sto metrowym odcinkiem podziemnej komory zalanej solanką, znajdującej się ok. 230 metrów pod ziemią. Jest to unikalna atrakcja, która nie występuje w innych kopalniach soli na świecie.

            W Komorze Ważyn chłopcy rozegrali mecz piłki nożnej i ping-ponga. Nie mogło zabraknąć również czasu na zakup pamiątek i pyszny obiad. Kończąc wizytę w kopalni, pokonaliśmy 307 schodów, aby dotrzeć do windy, która wywiozła nas na powierzchnię.

            Ale to jeszcze nie koniec naszej wycieczki. Jedziemy do miasta Królów, smoka i Lajkonika.

            Wieża Ratuszowa - jeden ze znanych symboli Krakowa - stała się miejscem naszego questingu. Na podstawie przygotowanych łamigłówek dowiedzieliśmy się, że jest ona pozostałością po dawnej siedzibie władz miejskich, czyli krakowskim ratuszu. Odkrywaliśmy i rozszyfrowywaliśmy gmerki - unikatowe znaki kamieniarskie, jakie po sobie zostawili pracujący tu rzemieślnicy. Wiemy już, że tutaj urzędował burmistrz, spotykali się rajcy, działały: sąd ławniczy, kancelaria, archiwum, a także spichlerz. A na parterze gotyckiej wieży umieszczono skarbiec miejski. Wędrując po kolejnych piętrach dowiedzieliśmy się, kto poza królem mógł posługiwać się berłem, a także jakie związki łączyły kata z budynkiem ratusza i co należało do jego obowiązków. Teraz już wiemy, że krakowski kat, oprócz wykonywania wyroków śmierci, zajmował się również przyrządzaniem leków, oczyszczaniem miasta z padliny i bezpańskich zwierząt, a nawet obroną murów miejskich.

            Po rozwiązaniu wszystkich zagadek, a było ich znacznie więcej i przejściu 110 kamiennych schodów podziwialiśmy panoramę pięknego Krakowa.

            Po opuszczeniu Wieży Ratuszowej przyszedł czas na zakup pamiątek w Sukiennicach, wysłuchanie hejnału z wieży Mariackiej i legendy związanej z budową wież. Aby nabrać sił, postanowiliśmy zjeść smaczną pizzę i lody.

            Ostatnim punktem pobytu w Krakowie, była jazda tramwajem nr 8, który zwany jest potocznie „papieskim", bo łączy najczęściej odwiedzane miejsca związane z Janem Pawłem II tj.: Pałac Biskupów Krakowskich, Katedrę na Wawelu z Sanktuarium Bożego Miłosierdzia oraz Centrum Jana Pawła II „Nie lękajcie się!” w Łagiewnikach. My rozpoczęliśmy swoją jazdę przy teatrze "Bagatela", a zakończyliśmy w Łagiewnikach, gdzie czekał na nas nasz autokar. Zmęczeni, ale zadowoleni i pełni wrażeń, bezpiecznie wróciliśmy do Zręcina.

             

            Tekst i zdjęcia: Katarzyna Rucyk

             

            24

          • Oliwka i Ola laureatkami ogólnopolskiego konkursu historycznego

          •  

            Oliwia Ciupa i Aleksandra Żołnierczyk, uczennice klasy VIII a, zostały laureatkami XXII edycji Ogólnopolskiego Konkursu Arsenał Pamięci. Inicjatorem i organizatorem Konkursu jest harcmistrz Krzysztof Jakubiec - Mistrz Mowy Polskiej i popularyzator wiedzy o historii harcerstwa, o Szarych Szeregach i ich bohaterach. W realizacji tego przedsięwzięcia wspierają go: Fundacja Arsenał Pamięci, Chorągiew Łódzka ZHP, XXIX Liceum Ogólnokształcące w Łodzi oraz łódzkie oddziały Instytutu Pamięci Narodowej i Stowarzyszenia Szarych Szeregów.

            29 maja Ola i Oliwia wraz z opiekunem, panią Beatą Bodaszewską, wyjechały do Łodzi, by uczestniczyć w podsumowaniu Konkursu. O 16.00 w Bytnarówce, czyli w XXIX Liceum Ogólnokształcącym im. hm. Janka Bytnara „Rudego” w Łodzi, spotkało się ponad 60 laureatów Arsenału Pamięci z całej Polski. Po słodkim poczęstunku rozpoczęły się warsztaty edukacyjne przygotowane przez pracowników Oddziałowego Biura Edukacji Narodowej IPN w Łodzi. Młodzież, wykorzystując grę edukacyjną ZnajZnak, uczyła się rozpoznawać symboliczne znaki związane z historię Polski w latach 1918-1989 roku, a następnie układała puzzle i wykonywała na czas zadania związane z mapą ilustrującą działania Polskich Sił Zbrojnych na Zachodzie w czasie II wojny światowej. Zajęcia te służyły nie tylko edukacji, ale też integracji zebranych. Spotkanie w Bytnarówce zakończyło się wręczeniem nagród książkowych laureatom i ich opiekunom.

            W piątek, 30 maja, uczestnicy Arsenału Pamięci wzięli udział w przygotowanym przez OBEN spacerze historycznym po Łodzi. Podążając śladami rewolucji 1905 r. i walki o polską szkołę, odwiedzili m.in. „BIBUŁĘ” – TAJNĄ DRUKARNIĘ Józefa i Marii Piłsudskich (Oddział Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku), Muzeum Tradycji Niepodległościowych, Muzeum Fabryki. Przed gmachem pierwszego polskiego gimnazjum męskiego (dziś I LO im. Mikołaja Kopernika w Łodzi) wysłuchali prelekcji o osiągnięciach strajku szkolnego, przemierzyli ulicę Rewolucji 1905 r., a na terenie Manufaktury mieli okazję spróbować swoich sił w tkaniu na krośnie.

            4

            W ostatnim dniu, w sobotę, laureaci uczestniczyli w Spotkaniu Pokoleń. Uroczystość miała miejsce w łódzkim Luwrze, czyli w Pałacu Izraela Poznańskiego, gdzie obecnie mieści się Muzeum Miasta Łodzi. Honorowymi gośćmi gali byli Maria Turowska i Janusz Komorowski (harcerze Szarych Szeregów i żołnierze Armii Krajowej, uczestnicy Powstania Warszawskiego), którzy podzielili się z zebranymi swoimi wspomnieniami z czasów II wojny światowej. Podczas gali laureatom wręczono dyplomy, a pan Krzysztof Jakubiec dokonał podsumowania Konkursu.

            To były wyjątkowe trzy dni obcowania z historią. Serdecznie dziękujemy organizatorom za zaproszenie do Łodzi.

             

            Oliwko, Olu, gratulujemy Wam sukcesu i życzymy powodzenia na kolejnym etapie edukacji.

             

            Beata Bodaszewska

            5

          • Wycieczka do Energylandii

          •  

            6 czerwca 2025 uczniowie klas ósmych, siódmoklasiści oraz trzy osoby z klasy szóstej - wszyscy z niecierpliwością oczekiwali na ten wyjazd. Pogoda nam dopisała i niebo było łaskawe, choć w okolicach przechodziły burze, co było słychać.

            Po dotarciu na miejsce oczom naszym ukazała się pierwsza i chyba największa z kolejek górskich, czyli HYPERION, więc już snuliśmy plany, kto z niej skorzysta. Po wejściu na teren parku rozrywki podzieliliśmy się na cztery mniejsze grupy, każdej przydzieliliśmy opiekuna, który do końca pobytu sprawował nad młodzieżą pieczę. Następnie każda grupa udała się w wybranym kierunku i zaczęła się prawdziwa zabawa.

            Emocji i adrenaliny było co niemiara, podczas zjazdu kolejek słychać było donośne krzyki i piski grozy przerażonych dziewczyn - w końcu można było dać upust wszelakim emocjom. Po zejściu z danej atrakcji uczniowie szczegółowo opowiadali nauczycielom swoje przeżycia, za każdym razem bardzo pozytywnie, było mnóstwo śmiechu i radości. W międzyczasie odebraliśmy frytki i sok, które były w pakiecie lub posililiśmy się pizzą w pobliskich lokalach gastronomicznych na terenie parku.

            Dużą popularnością cieszyły się kolejki górskie: MAYAN, ZADRA i HYPERION, a także ANAKONDA, coastery wodne, karuzele i koło młyńskie "Wonder Wheel", z którego roztaczał się widok na całą Energylandię, ukazując jej ogrom oraz przerażająco wysokie rollercoastery w całej okazałości.

            Po wyjściu z parku rozrywki udaliśmy się w drogę powrotną z przystankiem na Macu, rzecz jasna. Atmosfera w autokarze gęstniała, gdy musieliśmy stać w korku z powodu wypadku, ale i temu daliśmy radę - zamieniliśmy się w "śpiewający autobus" i przy dźwiękach młodzieżowych przebojów, weselnych hitach, rytmach disco polo, a nawet nauczonej na zielonej szkole francuskiej piosence pt. "Les Champs-Elysees", cieszyliśmy się każdą chwilą tego wyjazdu. Było bardzo wesoło, emocjonująco, a nawet nostalgicznie, gdy słuchając utworu pt. "Ostatni raz z moją klasą", dotarło do ósmoklasistów, że to ich ostatni wspólny wyjazd w takim składzie.

            Mam wrażenie, że wycieczka była baaardzo udana i będziemy o niej długo pamiętać. Oby takich jak najwięcej.

             

            Tekst: Małgorzata Przewoźnik

            Zdjęcia: Małgorzata Przewoźnik, Aleksandra Wrona, Adam Przybysz

             

            18

          • Dzień Dziecka - Dzień Sportu 2025

          •  

            Dzisiejszy Dzień Dziecka na pewno na długo pozostanie w pamięci naszych uczniów ze względu na ilość atrakcji, wspaniałą organizację i atmosferę, nietuzinkowe przysmaki, całe mnóstwo nagród rzeczowych (ponad 150), które można było zdobyć, biorąc udział w sportowych konkurencjach czy konkursie wiedzy.

            A oto co przygotowała dla naszych podopiecznych niezawodna Rada Rodziców działająca przy naszej szkole wraz z nauczycielami:

            • Alpakowe zoo, czyli alpaki, kózki i króliki
            • dwa samochody strażackie z OSP KSRG Szczepańcowa i PSP Krosno
            • malowanie twarzy i tatuaże
            • trzy dmuchane zjeżdżalnie
            • cztery trampoliny
            • hot-dogi, popcorn, rogaliki, lody, słodkości, soki, kompot, woda
            • pokaz piłki siatkowej w wykonywaniu studentek PANS Krosno
            • wystawa prac plastycznych "Sport to zdrowie"
            • konkursy z nagrodami
            • dyscypliny indywidualne, zespołowe, rywalizacja międzyklasowa, bieg po zdrowie
            • piknik pod drzewami lub w namiocie
            • gry i zabawy
            • pokaz gimnastyki

            To był cudowny czas

                                                                                                                                        Tekst: Małgorzata Przewoźnik

                                                               Zdjęcia: Małgorzata Przewoźnik, Anna Gac-Dobrowolska, Rada Rodziców

            26

          • Spotkanie z paniami z Powiatowej Stacji Sanitarno-Epidemiologicznej w Krośnie

          •  

            28 maja br. nasi uczniowie mieli możliwość wziąć udział w pogadance przeprowadzonej przez panią Anitę Pelczar z PSSE w Krośnie. Poruszone zostały dwa istotne problemy:

            1. szkodliwość napojów energetycznych, ich skład i działanie na nasz organizm

            2. e-papierosy - chemiczna alternatywa wyrobów tytoniowych .

            Młodzież aktywnie słuchała, zadawała pytania i była zaciekawiona przedstawionymi faktami.

            Mamy nadzieję, że nabyte wiadomości pomogą w przyszłości uchronić się przed szkodliwymi używkami.

             

            Tekst: Małgorzata  Przewoźnik

            Zdjęcia:Małgorzata  Przewoźnik,  Lucyna Kochan

          • Spotkanie z gwiazdą

          •  

            W poniedziałek,  2 czerwca 2025 roku,  gościliśmy w naszej Szkole Panią Adriannę Borek  - aktorkę kabaretową i uczestniczkę 16. edycji Tańca z Gwiazdami. 

             

            Pani Adrianna od 2007 roku związana jest z kabaretem Nowaki, którego jest współzałożycielką. Serca widzów podbiła przede wszystkim jako Krystyna – rezolutna gospodyni księdza Janusza.

            Artystka od kilku lat jest też wolontariuszką i opiekuje się chłopcami w prowadzonym przez dominikanki Domu Chłopaków w Broniszewicach.

            Pani Adrianna wyczerpująco odpowiadała na pytania, które w imieniu szkolnej społeczności zadawał Pan Dyrektor Paweł Przetacznik. Poznaliśmy blaski i cienie jej kabaretowej pasji, artystka opowiadała też o swojej przygodzie w Tańcu z Gwiazdami. Poruszyły nas ciepłe wypowiedzi o domu i rodzinie. Mieliśmy również okazję usłyszeć głos słynnej Krystyny.

            Spotkanie zakończyło się wręczeniem kwiatów oraz gromkimi brawami na stojąco. Były jeszcze wspólne zdjęcia, a wszyscy chętni otrzymali autograf artystki.

            Dziękujemy :)

            Tekst: Beata Bodaszewska

            Zdjęcia Małgorzata Przewożnik

            15

          • Sukcesy naszych uczniów podczas masowych biegów szlakiem Ignacego Łukasiewicza w Bóbrce

          •  

            Od prawie czerech dekad tradycją jest to, iż zazwyczaj w ostatnim tygodniu maja rozgrywane są masowe biegi szlakiem Ignacego Łukasiewicza, w których uczestniczą uczniowie ze szkół położonych na terenie gminy Chorkówka. W tym roku ta ciesząca się dużym uznaniem biegowa impreza odbyła się 30 maja na obiektach Muzeum Przemysłu Naftowego i Gazowniczego im. I. Łukasiewicza w Bóbrce. Bardzo udanie w tych zawodach zaprezentowało się trzydziestu sześciu uczniów naszej Szkoły, którzy łącznie zdobyli 11 medali (w tym 5 złotych oraz po 3 srebrne i brązowe).

            Oto wyniki naszych sportowców:

            1. miejsca wywalczyli:

            Maja Madej , kl. II a (300 m)

            Patryk Guzik, kl. II a (300 m)

            Zuzanna Patla, kl. III a (300 m)

            Milena Wojtowicz, kl. VII b (600 m)

             Oliwier Adamik, kl VIII b (1200 m)

             

             2. miejsca zdobyli:

             Julia Jasłowska, kl. I a (300 m)

             Michał Gromek, kl. IIa (300 m)

             400 m - Helena Jankowicz, kl. IVa (400 m)

             

            3. lokaty uzyskali:

            Ludwik Świętnicki, kl. IV b (600 m)

             Rafał Adamczyk, kl. V (800 m)

             Zuzanna Kuchta, kl. VI a (600 m)

             

            4. miejsca zajęli:

            Lena Lasko, kl. I a (300 m),

            Alicja Żywicka, kl. II a (300 m)

             Wiktoria Madej, kl. IV a (400 m)

             Filip Gydziak, kl V (800 m)

             

            5. lokaty uzyskały:

            Maja Pudła, kl. VI a (600 m)

            Julia Łopatkiewicz , kl. VII b (600 m)

             

            6. pozycję wywalczyły:

             Barbara Ślązak, kl. VIa (600 m)

             Iga Wawrzecka, kl. VII a (600 m)

             

            7.  miejsca uzyskali:

             Sara Boruta, kl.  Ia (300 m)

             Hubert Nowak, kl. Ia (300m)

            Wojciech Ćwiąkała, kl. IV b (600 m)

            Michał Rak, kl. V  (800 m)

            Lena Jakieła, kl. VII b (600 m)

             

            8. miejsca zajęli:

             Natalia Guzik, kl. Ia (300 m)

             Kamil Knap, Ia (300 m)

            Nataniel Napora, kl. II a (300 m)

             Łucja Trybiec, kl. III b (300 m)

             

            9. lokaty wywalczyli:

             Gabriela Jankowicz, kl. I a (300 m)

             Mikołaj Feruś, kl. II a (300 m)

             

             10.  miejsce uzyskał Jakub Kulasik, kl. II b (300 m)

             

             11. pozycje zajęli:

            Piotr Markiewicz, kl. I a (300 m)

             Zofia Gawron, kl. II b (300 m)

            Jakub Kilar, kl. III a (300 m)

             

            12. miejsce uzyskała Dominika Firelej, kl. III b (300 m).

             

            Wszystkim uczniom serdecznie dziękujemy za godne reprezentowanie naszej Szkoły podczas ww. imprezy biegowej. Więcej informacji wraz ze zdjęciami na stronie internetowej Gminy Chorkówka oraz na portalu terazKrosno.pl

                                                       Tekst Adam Przybysz,

            Zdjęcia: Adam Przybysz i Rafał Wójtowicz

            32

          • Sukcesy Wiktorii Rak podczas Mistrzostw Województwa w czwórboju lekkoatletycznym

          •  

            Mistrzowie rodzą się w wielkiej pokorze, jeszcze większej determinacji i systematycznej pracy.

            29 maja br. na obiektach sportowych w Kolbuszowej odbyły się Mistrzostwa Województwa Podkarpackiego w czwórboju lekkoatletycznym dziewcząt w kategorii Igrzyska Dzieci (rocznik 2012 i młodsi). Bardzo dobrze w tych zawodach zaprezentowała się uczennica naszej Szkoły - Wiktoria Rak, która wśród ponad 100 zawodniczek startujących drużynowo, a zarazem liczących się do klasyfikacji indywidualnej zajęła 13. miejsce. Gratulujemy zawodniczce, a także Panu Pawłowi Guzikowi, który na co dzień trenuje Wiktorię w lekkoatletycznym klubie GOSiR Krościenko Wyżne.

            Wiktorio,  jesteśmy z Ciebie dumni!!!

          • Zespół Szkół w Zręcinie organizatorem powiatowych zawodów sportowych

          •  

            Człowiek, który zamyka się na uczestniczenie w szeroko pojętej kulturze fizycznej,
            w znacznym stopniu przestaje dbać o własne zdrowie.

            28 maja br. na obiekcie Kompleksu Boisk Sportowych w Chorkówce odbyły się powiatowe zawody w trójboju lekkoatletycznym. Łącznie w kategorii dziewcząt i chłopców wystartowało 14 drużyn (ponad 70 uczniów) z dziesięciu szkół. Uczniowie urodzeni w roku 2014 i młodsi rywalizowali w trzech lekkoatletycznych konkurencjach: biegu na 60 m, rzucie piłeczką palantową oraz skoku w dal. Wszystkie uczestniczące drużyny otrzymały dyplomy. Dodatkowo za miejsca 1- 3 (osobno w kategorii dziewcząt i chłopców) wręczono puchary. Zwycięskie drużyny to wśród dziewcząt - SP w Krościenku Wyżnym, a w kategorii chłopców - ZS w Posadzie Górnej. Szkoły te uzyskały awans do zawodów wojewódzkich. Gminę Chorkówka w kategorii chłopców reprezentowali uczniowie ze Szkoły Podstawowej w Szczepańcowej, którzy zajęli 5. miejsce. Z kolei w rywalizacji dziewcząt - uczennice z Zespołu Szkół w Zręcinie, w składzie: Helena Jankowicz, Maja Madej, Zuzanna Madej, Zuzanna Patla, oraz Liliana Woźniak, które uplasowały się na 7 miejscu. Indywidualnie wśród dziewcząt zwyciężyła Aleksandra Lenik z SP w Rogach, a w kategorii chłopców – Alex Szul z Krościenka Wyżnego.

            Warto podkreślić, że w tym roku szkolnym 2024/2025, łącznie w rywalizacji dziewcząt i chłopców, w dwóch kategoriach wiekowych, tj. Igrzyska Dzieci (rocznik 2012 i młodsi) oraz Igrzyska Młodzieży Szkolnej (rocznik 2010 i 2011) – były to już ponad dwudzieste zawody na szczeblu gminy (szóste na szczeblu powiatu), których organizatorem byli nauczyciele wychowania fizycznego pracujący w Zespole Szkół w Zręcinie.

            Gratulujemy wszystkim uczestnikom i zwycięzcom oraz dziękujemy za wspaniałego ducha sportowego.

             

            Tekst i zdjęcia: Adam Przybysz

          • .

          • Życzymy wszystkim Dzieciom

            szczęśliwego dzieciństwa,

            kochających rodziców i dziadków,

            prawdziwych przyjaciół,

            wielu powodów do radości i uśmiechu,

            zabawy, beztroski i zdrowia!!!

             

             

          • Nieziemska podróż wiedzy i zabawy – wycieczka klas IV–VII

          • Piątek, 30 maja – dzień, który na długo zapisze się w pamięci uczniów klas IV–VII. Słońce świeciło od rana, jakby wiedziało, że czeka nas niezwykła przygoda. Plecaki spakowane, humory dopisują, a autokar gotowy do drogi. Kierunek? Podkarpackie Centrum Nauki Łukasiewicz oraz Flypark – dwie przestrzenie pełne niespodzianek, gdzie nauka łączy się z ekscytującą zabawą.

            47

            Już sam budynek PCN Łukasiewicz w Jasionce budził zachwyt – nowoczesna architektura i ogromne szklane ściany sprawiały wrażenie, jakbyśmy wkraczali do centrum dowodzenia przyszłością. Po wejściu podzieliliśmy się na grupy, bo każda klasa miała swoją naukową misję do wykonania.

            Lot ku wiedzy

            Najpierw uczniowie ruszyli na wystawę „Lotnictwo”. Już na samym wstępie czekał na nich prawdziwy rarytas – oryginalny jednosilnikowy samolot, wyprodukowany na Podkarpaciu. Można było wejść do środka i poczuć się jak prawdziwy pilot! Dzieci zachwycały się przyciskami, wskaźnikami i kokpitem, a wyobraźnia pracowała na pełnych obrotach. – Lecę nad chmurami! – krzyknął Miłosz, zasiadając za sterami. Później przyszedł czas na odkrywanie praw fizyki rządzących ruchem powietrznym – profil lotniczy, prawo Bernoulliego, śmigła, balony, radary… Wszystko w formie interaktywnej, z ogromną dawką zabawy.

            Centrum „Żyję” – bo nauka to ruch!

            Po warsztatach przyszedł czas na zwiedzanie strefy „Żyję”. Tu dzieci poznały, jak działa ludzkie ciało – mogli wejść do wielkoformatowego układu trawiennego, sprawdzić, co jedzą ludzie w różnych krajach i jak to wpływa na zdrowie. Najwięcej emocji wywołała sekcja „Poruszam się” – ruchome pętle, równia pochyła, tor z pętlą, a nawet wyścig kroków! Można było zmierzyć swoje możliwości, przeprowadzić eksperymenty z siłą odśrodkową i zobaczyć, dlaczego przedmioty potrafią toczyć się pod górę!

            Nie zabrakło też zaglądania w głąb mózgu i zmysłów – strefy „Myślę”, „Widzę” i „Słyszę” cieszyły się ogromnym zainteresowaniem. Nieruchome obrazy, które zdawały się poruszać, dziwne dźwięki, które wprawiały w osłupienie – to było coś!

             

            Eksperymenty z życia wzięte

            Klasy V i VI wzięły udział w warsztatach w Pracowni Biologii i Ekologii” Świat w detalu”. Uzbrojeni w mikroskopy i próbki roślin, uczniowie podziwiali świat mikroorganizmów i prowadzili własne badania. – Patrzcie, rusza się! – wykrzyknęła jedna dziewczynka, kiedy pod szkłem zobaczyła poruszającego się pantofelka. Było też o znaczeniu bioróżnorodności i ekologii. Praca badacza przyrodnika wciągała wszystkich bez reszty.

            15

            Najstarsi – uczniowie klas VII – odwiedzili Pracownię Chemiczną, gdzie, pod okiem instruktorów, zamienili się w prawdziwych alchemików. Kolby, pipety, ciecze zmieniające kolory i eksperymenty z czerwonej kapusty – emocje sięgały zenitu. – Nie wiedziałem, że chemia może być taka fajna! – powiedział jeden z uczniów, mieszając z zapałem odczynnik o nazwie, której nikt nie umiał powtórzyć.

            11

            Roboty, programowanie i... wyobraźnia!

            Uczniowie klas IV odwiedzili niezwykłe miejsce, w którym nauka łączy się z zabawą i twórczym działaniem – Pracownię Robotyki. Już od progu powitały ich stoły pełne kolorowych klocków, kabelków i robotycznych elementów. – Czy naprawdę z tego wszystkiego da się zbudować robota?! Odpowiedź nadeszła szybko – tak, i to takiego, który będzie się poruszał i świecił.

            Warsztaty rozpoczęły się od prostych, ale niezwykle wciągających konstrukcji. Dzieci mogły zbudować własnego robota z klocków LEGO® i zaprogramować go według własnego pomysłu. Celem było nie tylko skonstruowanie sprawnej maszyny, ale też rozwinięcie zdolności manualnych, logicznego myślenia i umiejętności czytania ze zrozumieniem.
            – Trzeba dobrze zrozumieć instrukcję, żeby robot ruszył się we właściwą stronę! – zauważyła rezolutnie jedna z dziewczynek.

            Dla bardziej zaawansowanych przygotowano ambitniejsze zadania. Uczniowie, którzy już mieli pierwsze doświadczenia z programowaniem za sobą, mogli sięgnąć po bardziej złożone układy i zadania logiczne, które wymagały kreatywności i cierpliwości.

            Warsztaty w Pracowni Robotyki były dowodem na to, że nie trzeba być ekspertem, żeby zacząć przygodę z nowoczesną technologią – wystarczy ciekawość, odrobina wyobraźni i… gotowość do eksperymentowania. To była nauka, która naprawdę wciąga!

            13

            Na zakończenie – szaleństwo w Flyparku!

            Po intelektualnym wysiłku przyszedł czas na zasłużony relaks – ale w wersji pełnej adrenaliny! Flypark to prawdziwe królestwo trampolin, stref zabawy i beztroski. Już przy wejściu dzieci oszalały z radości. Baseny z gąbkami, trampoliny w każdym kierunku, zjeżdżalnie, tor ninja, ścianki wspinaczkowe – i wszystko bezpieczne, pod okiem instruktorów. Uczniowie ścigali się, skakali, zjeżdżali, a śmiechom i piskom nie było końca.
            – To najfajniejszy dzień w moim życiu! – krzyknął ktoś, lądując w miękkim basenie z gąbek.

            35

             

            Podsumowanie dnia?

            Uczniowie wrócili do autokaru zmęczeni, ale szczęśliwi, z głowami pełnymi wiedzy i ciałami pełnymi energii. Nauka w PCN Łukasiewicz pokazała, że wiedza nie musi być nudna, a Flypark udowodnił, że ruch i zabawa to najlepsze podsumowanie każdego dnia.

            To był dzień pełen odkryć, zachwytów i radości. Dzień, który pokazał, że szkoła może być początkiem nie tylko wiedzy, ale i prawdziwej przygody!

             

            Tekst: Renata Młodzińska

            Zdjęcia: Anna Gac-Dobrowolska, Renata Jastrząb, Lucyna Kochan i Renata Młodzińska

          • Odpłatność za obiady za czerwiec

          • Odpłatność za obiady za czerwiec należy uiścić do 31.05.2025 r. W tytule przelewu należy wpisać imię i nazwisko dziecka, klasę oraz I, II lub I i II danie. Przed dokonaniem wpłaty proszę uwzględnić odpis, jeżeli jest o nim przekazana informacja w dzienniku elektronicznym (na koncie rodzica). Potwierdzenie wpłaty należy dostarczyć do Szkoły w formie pisemnej lub elektronicznej.

            I danie: 15 x 1,50 zł = 22,50 zł

            II danie: 15 x 4,50 zł = 67,50 zł

            pełny obiad: 15 x 6,00 zł = 90,00 zł

            Numer konta: 76 1020 4391 0000 6602 0230 9995

          • Z wizytą w krainie dinozaurów, mitów i adrenaliny – niezwykła przygoda w Zatorlandzie

          •  

            W ubiegły piątek uczniowie klas 4 i klasy 5 przeżyli dzień, który na długo pozostanie w ich pamięci. Już od rana w autobusie dało się wyczuć ekscytację – w końcu jechaliśmy do Zatorlandu, jednego z najbardziej niezwykłych parków rozrywki w Polsce, położonego w podkrakowskim Zatorze. I nie zawiedliśmy się ani przez chwilę!

            Pierwszym przystankiem naszej przygody był Park Ruchomych Dinozaurów – największy tego typu obiekt w Europie. Wędrując wśród bujnej roślinności, uczniowie natykali się na poruszające się i ryczące dinozaury, które wyglądały, jakby właśnie wyszły z jurajskiej epoki! Szczególną uwagę przyciągnął ogromny Argentynozaur – gigant mierzący aż 35 metrów długości. Trzeba było nieźle zadrzeć głowę, żeby go ogarnąć wzrokiem!

            W ramach ścieżki edukacyjnej dzieci mogły poznać ciekawostki o ewolucji, gatunkach dinozaurów oraz ich zwyczajach. Wizyta w Muzeum Szkieletów i Skamieniałości wywołała prawdziwe "wow!" – zwłaszcza gdy oczom uczestników ukazała się czaszka T-Rexa niemal większa niż... niejedna szafa!

            Po prehistorycznej wędrówce przenieśliśmy się do świata mitów i bogów antycznych. W Parku Mitologii, ukrytym pośród zieleni i rozciągającym się nad stawem, uczniowie odbyli rejs wśród rzeźb greckich bogów i herosów. Mityczne postacie, takie jak Zeus, Posejdon czy Meduza, rozbudziły dziecięcą wyobraźnię, a piękne otoczenie tylko potęgowało wrażenia.

            W przerwie czekał na nas obiad, który dodał sił do dalszych szaleństw – tym razem w Lunaparku, pełnym karuzel, diabelskich młynów, autodromu, trampolin i emocjonujących symulatorów. Dzieci z entuzjazmem korzystały z każdej atrakcji. Dzięki technologiom zastosowanym w kinie 5D w trakcie seansu, dzieci podróżowały z dinozaurami. Piskom i śmiechom nie było końca.

            Choć dzień był intensywny, nikt nie chciał wracać do domu. Dzieci żegnały Zatorland z uśmiechami na twarzach i okrzykami: „Jeszcze tu wrócimy!”. I trudno się dziwić – Zatorland to miejsce, gdzie nauka łączy się z fascynującą zabawą, a każde dziecko – bez względu na wiek – znajdzie coś dla siebie.

            Zdecydowanie był to dzień pełen przygód, śmiechu i niezapomnianych wrażeń. A zdjęcia? Tych powstało całe mnóstwo – do oglądania przez cały rok!

            Renata Młodzińska (tekst i zdjęcia)

            67

          • Egzamin ósmoklasisty 2025

          •  

            Uff, egzamin ósmoklasisty i związany z nim stres już za nami. Prze trzy dni z rzędu nasi najstarsi uczniowie zmagali się z pierwszym w swoim życiu poważnym egzaminem.  We wtorek, 13 maja, sprawdzane były ich umiejętności i wiedza z języka polskiego, w środę zmierzyli się z zadaniami z matematyki, a w czwartek musieli się wykazać znajomością języka angielskiego.

            20

            Opinie na temat tegorocznego egzaminu są różne. A co o nich sądzą nasi ósmoklasiści?

             

            Uważam, że tegoroczne egzaminy nie były łatwe. Niektóre zadania z języka polskiego były niejasno sformułowane, lektura też nie była najprostsza. Zadania zamknięte z matematyki były czasem trudniejsze niż otwarte. Na języku angielskim słuchanki były trudne, łatwiejsze okazały się czytanki i zadania otwarte.  (Pola)

            W pierwszy dzień było dużo stresu. Na egzaminie trzeba czytać pytania ze zrozumieniem. Ogólnie, to było dobrze. (Wiktoria)

            Egzamin nie był najtrudniejszy, ale z powodu niedokładnego odczytania polecenia popełniłam kilka niepotrzebnych błędów. Należało wszystko czytać dwa razy.  (Julia)

            Myślałam, że matematyka będzie bardzo trudna, a jednak okazała się dość łatwa. Niektóre polecenia było trudno zrozumieć, ale i tak napisałam lepiej niż próbne.  (Zuzanna)

            Uważam, że egzaminy były łatwe. Najtrudniejsza dla mnie była matematyka, a najłatwiejszy język angielski. Zaskoczył mnie e-mail na angielskim, ponieważ przewidywałam wpis na blogu. Zdziwiła mnie także lektura na języku polskim, spodziewałam się II części „Dziadów”. Liczę na 100% z angielskiego. (Milena)

            Egzamin ósmoklasisty nie był taki trudny, jak myślałam. Jedynie język polski wymagał większej wiedzy i zastanowienia się nad zadaniami. Matematyka była dla mnie dość łatwa. Na angielskim trochę się zagapiłam na pierwszej słuchance, ale później było już dobrze. Nie stresowałam się i jestem w miarę zadowolona z tego, co napisałam. Uważam, że bardzo dobra była organizacja egzaminu, dzięki czemu sprawnie przebiegał. Patrycja

            Egzamin z języka polskiego nie należał do najprostszych. Polecenia były niejasno sformułowane. Egzamin z języka angielskiego, moim zdaniem, był bardzo trudny. Najłatwiejszy dla mnie był egzamin z matematyki. (Kinga)

            Egzamin z języka polskiego w moim odczuciu był trudny. Przez niejasność poleceń popełniłam dużo błędów. Zaskoczyło mnie opowiadanie z obrazkami. Matematyka była bardzo trudna. Nie poradziłam sobie z większością zadań. Egzamin z angielskiego był łatwy, ale niektóre zadania były podchwytliwe. (Julia)

            Egzaminy z matematyki i języka angielskiego były łatwiejsze niż próbne, a polski okazał się trudniejszy. (Kacper)

            Na języku polskim były dziwne zadania, miałam kłopot z czytaniem poleceń ze zrozumieniem. Jedynie język angielski był OK. Nie jestem zadowolona z tego, jak mi poszło.  (Karolina)

            Egzaminy ósmoklasisty były dość trudne. Najtrudniejsza dla mnie była matematyka, a najłatwiejszy język angielski. Najbardziej zaskoczyła mnie lektura na języku polskim, ponieważ spodziewałam się innej. Liczę na dobre wyniki i dostanie się do szkoły, którą wybrałam.  (Katarzyna)

            Egzamin był łatwy. Tylko ogłoszenie miało dziwny temat. Matematyka była prosta, angielski też.  (Patryk)

            Egzaminy były trudne. Moja rada dla siódmoklasistów: uczcie się systematycznie do samego końca i się nie stresujcie.  (Oliwier)

            Egzamin był trudny. Zróbcie to, czego ja nie zrobiłem: zacznijcie się przygotowywać kilka miesięcy wcześniej, wszystko powtórzcie, a jeśli czegoś nie rozumiecie w szkole, szukajcie pomocy, powiedzcie o tym rodzicom, a nawet idźcie na korki, jak trzeba, bo później będą efekty tej pracy. Ja zacząłem się uczyć trochę za późno. (Florian)

            Nie przejmujcie się, że źle coś napisaliście, bo egzamin nie definiuje was i tego, jakimi ludźmi jesteście. Egzaminy to tak naprawdę większy sprawdzian i trzeba do nich podejść na spokojnie, bez stresu. Uczcie się tyle, ile dacie radę. Nie przemęczajcie się w ostatni dzień przed egzaminem. Polecam się dobrze wyspać, a z rana zjeść śniadanie zakończone gorzką czekoladą, która pomoże się skupić.  (Wiktoria)

            18

            Trzeba dodać, że nasi ósmoklasiści poważnie potraktowali swój pierwszy państwowy egzamin. Nikt się nie spóźnił, wszyscy przestrzegali obowiązujących zasad i procedur. A jacy byli eleganccy… 😊

            Teraz z niecierpliwością czekamy na wyniki, a te mają się ukazać 4 lipca.

             

            Beata Bodaszewska,  Małgorzata Przewoźnik

             

            3

          • Maja i Julia finalistkami Konkursu Biblijnego

          •  

            We wtorek, 13 maja br., odbył się Finał Konkursu Biblijnego. Udział w nim wzięli uczniowie szkół podstawowych z całej archidiecezji przemyskiej. Naszą szkołę reprezentowały uczennice klasy 7b: Maja Serwińska i Julia Łopatkiewicz.

            Finalistkom serdecznie gratulujemy! 

            "Niech Słowo Boże, które rozważały, przygotowując się do konkursu, owocuje w ich życiu i napełnia ich serca światłem wiary, nadziei i miłości".

            Gratulacje przekazujemy też księdzu Michałowi Gurgaczowi, który przygotowywał dziewczyny do konkursu.

            Tekst: Małgorzata Przewoźnik

          • Zawody lekkoatletyczne na stadionie w Chorkówce. Zwycięstwo Wiktorii Rak

          •  

            Dobrze przepracowany sukces, ale także jego brak, z perspektywy czasu 

            przynosi jeszcze bardziej pożądane efekty.

            9 maja br. na obiekcie Kompleksu Boisk Sportowych w Chorkówce zostały rozegrane powiatowe zawody w czwórboju lekkoatletycznym, w których łącznie w kategorii dziewcząt i chłopców wystartowało 92 uczniów z 9 szkół (8 gmin) powiatu krośnieńskiego.

            Zawody, które od kilkunastu lat organizuje szkoła ze Zręcina, były na wyrównanym poziomie (zwłaszcza rywalizacja dziewcząt). Ostatecznie w klasyfikacji drużynowej wśród dziewcząt zwyciężyła drużyna z Krościenka Wyżnego, a w kategorii chłopców zespół z Korczyny. Tym samy obydwie szkoły uzyskały awans do finałów wojewódzkich, które w dniach 29-30 maja odbędą się w Kolbuszowej. Podczas powiatowej rywalizacji gminę Chorkówka w kategorii dziewcząt reprezentowała nasza szkoła, a chłopców Zespół Szkół w Chorkówce. Ostatecznie nasze dziewczęta w składzie:

            Nina Brzozowska, Wiktoria Gradowicz, Kamila Gruszczyńska, Helena Jankowicz, Zuzanna Kuchta, Maja Pudło, Wiktoria Rak, Milena Sajdak uplasowały się na 6 miejscu (na 8 drużyn). Chociaż miejsce nieco odległe w porównaniu do zawodów gminnych, to jednak  uzyskany wynik, 720 pkt. (w rywalizacji gminnej 626 pkt), był wyższy, a kilka zawodniczek, m.in. Nina, Zuzanna i Milena, poprawiło także swoje wyniki w punktacji indywidualnej.

            Rywalizację indywidualną z bardzo dobrym rezultatem 276 pkt wygrała Wiktoria Rak, awansując do etapu wojewódzkiego. Gratulujemy Wiktorii serdecznieI

            Dziękujemy naszej drużynie za piękną postawę i wolę walki. Warto nadmienić, że w rywalizacji indywidualnej chłopców, złoty medal przypadł Pawłowi Drozdowi ze Szkoły Podstawowej w Świerzowej, co dało mu także awans do finału wojewódzkiego.

            Podczas zawodów powiatowych w obydwu kategoriach zwycięzcy otrzymali dyplomy i puchary, a w rywalizacji drużynowej - 3 najlepsze drużyny, pozostałe zespoły - dyplomy. Dziękujemy wszystkim, którzy w jakikolwiek sposób przyczynili się do sprawnej organizacji tej lekkoatletycznej imprezy, m.in. pracownikom Kompleksu Boisk Sportowych w Chorkówce, zwłaszcza Przemysławowi Dubisowi, oraz wszystkim nauczycielom - opiekunom z poszczególnych szkół za pomoc w sędziowaniu.

            Zwycięzcom, w tym naszej uczennicy - Wiktorii Rak,  życzymy udanego startu w Kolbuszowej.

                                                                                                                                            

                                                                                                                                             Tekst i zdjęcia: Adam Przybysz

             

    • Kontakty

      • Zespół Szkół w Zręcinie Szkoła Podstawowa im. św. Jana Kantego i św. Jana Pawła II w Zręcinie Samorządowe Przedszkole w Zręcinie
      • zszrecin@onet.pl
      • 48 13 43 180 13 – sekretariat
        48 13 30 612 43 – dyrektor
        48 13 30 612 41 – pokój nauczycielski
        48 13 30 613 11 – fax
        48 13 42 214 74 - przedszkole
      • Zręcin ul. Łukasiewicza 31
        38-457 Zręcin
        woj.podkarpackie
        Poland
      • /ZSZRECIN/SkrytkaESP

    • Logowanie